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Pressemitteilungen des hphv

Dauerrisiko Covid-19 – dauerhaft und planvoll die schulische Situation entschärfen!

Das Schulleben in Pandemie-Zeiten stellt uns alle vor noch nie dagewesene Herausforderungen. Lehrkräfte sehen sich in ihrem Bildungsauftrag ausgebremst und unterrichten unter Bedingungen, die den Vorgaben des Robert-Koch-Instituts hinsichtlich der Infektionsprophylaxe nicht entsprechen, d.h. sie leben mit der Angst im Nacken, infiziert zu werden. „Wir erwarten, dass die Lehrkräfte in der öffentlichen Diskussion in Schutz genommen werden“, mahnt der Landesvorsitzende Reinhard Schwab.
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Schulbetrieb, ja – aber nur bei konsequenter Berücksichtigung der Gefahrenlage!

Im Hinblick auf das Herunterfahren des öffentlichen Lebens prallen unterschiedliche Positionen aufeinander, von denen sich aktuell diejenige durchsetzt, die von Vorsicht und Befürchtungen vor einem Gesundheitsnotstand gekennzeichnet ist. Es sind Maßnahmen derer, die im Falle einer Notlage des Gesundheitssystems in die Verantwortung genommen werden. „Das Offenhalten der Schulen sollte grundsätzlich erstes Ziel sein, denn der Bildungsauftrag und dessen Notwendigkeit dürfen nicht gefährdet werden. Gleichzeitig wird damit auch dem Bedürfnis der jungen Menschen nach sozialer Nähe, nach freundschaftlichen Bezügen Rechnung getragen“, formuliert Reinhard Schwab, Vorsitzender des Hessischen Philologenverbandes, sehr deutlich. „Lernen und Bildung sind Beziehungsarbeit. Schulisches Lernen geschieht in Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern sowie im Miteinander der Schüler.“  
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Covid-19 sorgt als stetiger Begleiter für neue Anspannung und Unsicherheit in den Schulen

Nach den Herbstferien stehen die Schulen vor ihrer eigentlichen Bewährungsprobe: „Frischluftoption“ und AHA-Regeln reichen außerhalb der Klassen als Schutzmaßnahmen in den Wintermonaten nicht aus!
Die Pandemierealität ist weiterhin und stärker denn je eine riesige Herausforderung für Politik und Gesellschaft, zumal die Infektionszahlen drastisch steigen. Auch wenn man der Schülerschaft den Unterricht im winterlichen Outfit zumuten kann, stößt das Lüften der Klassenräume immer wieder an seine Grenzen. Kipplüftung allein ist zu wenig, Dauerlüften im Winter ungesund, Klassenräume sollten auch nicht zu stark auskühlen und manche Fenster lassen sich gar nicht öffnen.
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Start in die kalte Jahreszeit – nicht hineinschlittern in ein riskantes Pandemiegeschehen

Hessischer Philologenverband fordert mit Nachdruck Gesundheitsschutz für Lehrkräfte und Schülerschaft!
Die Pandemielage ist auch weiterhin unberechenbar, das Infektionsgeschehen dynamisch. Weiter ansteigende Infektionszahlen sind zu befürchten. Damit der Schulunterricht im Herbst und Winter in den Schulen stattfinden kann, müssen spätestens jetzt die Voraussetzungen geschaffen werden. Neben den AHA-Regeln senkt eine ausreichend gute Luftqualität das Infektionsrisiko.
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Schulgipfel im Kanzleramt: Dienstlaptops und Datenflat

Erste Erfolge erkennbar, doch noch ist viel Luft nach oben
Nach dem Willen von Bund und Ländern soll die Digitalisierung wegen der Corona-Krise beschleunigt werden. Die 800.000 Lehrkräfte in Deutschland sollen möglichst schnell Dienstlaptops bekommen. Außerdem sollen Schülerinnen und Schüler für zehn Euro im Monat eine Datenflat nutzen können – Kinder aus ärmeren Familien auch kostenlos.
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