Aktuelles / Presse

Fortbildungsreihe: Schule und Recht

Der Jurist und Lehrer Dr. jur. Günther Hoegg führte auf Einladung des stellv. Vorsitzenden des Hessischen Philologenverbandes, Thorsten Rohde, ein weiteres digitales Seminar für Lehrerinnen und Lehrer durch. Themen waren wieder das Dienstrecht und die Aufsichtspflicht. Vor allem letztere bietet immer wieder Stoff für Missverständnisse, aber auch für Konflikte mit Eltern und Schülern. Eingangs wurden die sog. Stufen der Schuld, insbesondere die grobe Fahrlässigkeit, erklärt. Hieran schloss sich die Behandlung von typischen Aufsichtssituationen auf dem Schulgelände an, dabei auch die sog. gefahrgeneigten Tätigkeiten, die Mitbeaufsichtigung der Nachbarklassen und die Mitnahme im eigenen PKW. Abschließend ging es um Tagesfahrten und Klassenfahrten (auch ins Ausland) und die Frage, welche Möglichkeiten eine Lehrkraft hat, mutmaßlichem Konsum illegaler Substanzen einen Riegel vorzuschieben.
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Studie des dbb Hessen: Drei Viertel aller Lehrkräfte haben Erfahrungen mit Gewalt gemacht

In der aktuellen Studie der Professur für Kriminologie der JLU Gießen zur Betroffenheit von Gewalt und Aggressionen von Lehrkräften in Hessen, die im Auftrag des dbb Hessen im Herbst 2022 durchgeführt wurde, berichten diese von breit gestreuten Gewalterfahrungen. Fast drei von vier Befragten haben in ihrer bisherigen Berufsausübung (mindestens einmal) verbale Beschimpfungen oder Beleidigungen erlebt, davon fast 40 % der Lehrerinnen und Lehrer innerhalb der letzten 12 Monate. Auch Bedrohungen sind häufig: Fast die Hälfte wurde während des gesamten Berufslebens bereits verbal oder körperlich bedroht, 15,9 % machten diese Erfahrung in den letzten 12 Monaten. Von einer Beschimpfung, Beleidigung, Verleumdung oder Bedrohung über das Internet war etwa jede dritte Lehrkraft betroffen.


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Besoldungsrechtliches Alimentationsprinzip (Teil 1) – Verfassungsrechtliche Grundlagen

Es gibt einen weiteren neuen Informations-Flyer zu einem ausgesuchten und aktuellen Schwerpunktthema des öffentlichen Dienst- und Beamtenrechts.
Der Flyer dieser Serie beschäftigt sich mit dem besoldungsrechtlichen Alimentationsprinzip. Es werden Begriff, Grundlagen und Festlegungen des Bundesverfassungsgerichts zum Alimentationsprinzip kompakt dargestellt und erläutert. Der Flyer kann hier heruntergeladen werden.

 

Valentinstag bei den Jungphilologen: Hoher Besuch und Vorbereitung der Klausurtagung

Den Valentinstag verbringt man traditionell mit seinen Liebsten: So trafen sich die Mitglieder des BPA am späten Nachmittag des 14. Februar 2023 zu einer Online-Sitzung.

Vorsitzender Boris Krüger begrüßte in der Runde den Bundesvorsitzenden der Jungphilologen Georg Hofmann aus dem Landesverband NRW, der über aktuelle Vorhaben der Bundes-JuPhis informierte und sich den Fragen des Ausschusses stellte. An der Frühjahrstagung der Bundes-Juphis Anfang März wird es zum einen um die anstehenden bzw. in einigen Ländern bereits beschlossenen Neuerungen in der Lehrkräfteausbildung gehen, zum anderen wird die Werbung von Neumitgliedern und Merchandising-Artikel in den Blick genommen. Die Herbsttagung wird zum aktuellen Thema „Künstliche Intelligenz im Unterricht (ChatGPT)“ stattfinden.
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Wenn Elfenbeinturm auf Schulrealität trifft – Der Hessische Philologenverband (hphv) zu den Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftliche Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel

Ein Armutszeugnis ist es, wenn Experten sich nicht anders zu helfen wissen, als die ohnehin prekäre Situation in den Schulen mit „Empfehlungen“ noch zu verschärfen. Im Nebeneffekt büßt der Arbeitsplatz Schule weiter an Attraktivität ein. Dass hinsichtlich der Personalsituation in den Schulen schon jahrelang Handlungsbedarf besteht, daran besteht kein Zweifel. So ist etwa der IQB-Bildungstrend ein alarmierendes Zeichen: am Ende der 4. Klasse kann jedes 5. Kind nicht richtig lesen, schreiben, rechnen, und nicht erst seit Corona. Die vorgelegten wissenschaftlichen Notmaßnahmen gegen den Lehrkräftemangel zeugen jedoch von praxisferner Hilflosigkeit. Zu den Maßnahmen zählen die Begrenzung der Teilzeitarbeit, eine Ausweitung von Hybridunterricht und Selbstlernzeiten (bedürfen diese nicht der Kontrolle und Korrektur durch eine Lehrkraft?), eine Flexibilisierung von Klassengrößen, weiterhin die Erhöhung des Unterrichtsdeputats, auch die Entlastung der Lehrkräfte durch Studierende.
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