Die Themen dieser Ausgabe: Die Integration ukrainischer Schülerinnen und Schüler am Johanneum Gymnasium; Integration als Chance; Mein Weg durch ein ungerechtes Bildungssystem; Deutsch? – Deutsch!; Mehrsprachigkeit und interkulturelle Öffnung als Schlüsselaufgabe; Fachtag ‘Werte und Demokratie leben’ stößt auf große Resonanz; 3 Fragen an … Dr. Christoph Rabbow, Vorsitzender des Philologenverbandes Niedersachsen; Fachverbände stellen sich vor; Historisch-politische Lernorte; Eindrücke aus dem Auslandsschuldienst in Istanbul; Tätigkeitsberichte des Vorstandes des hphv; Neue Justiziarin im hphv ; Berichte aus dem hphv-Leben u.v.m. Zum Online-Magazin
dlh: Lehrkräfteausbildung in Hessen nicht kaputt sparen!
Boris Krüger, Landesvorsitzender des Deutsche Lehrerverbandes Hessen (dlh), schlägt Alarm: „Es gibt überall in Hessen zunehmend Aufregung in den Studienseminaren aller Schulformen, dass seitens des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB) einschneidende Einsparungen geplant seien, die die Qualität der Ausbildung von künftigen Lehrerinnen und Lehrern gefährden würden – und das in Zeiten eines massiven Fachkräftemangels im Schulbereich, der in den nächsten Jahren angesichts steigender Schülerzahlen noch zunehmen wird.“
Alarmzeichen dürfen nicht ignoriert werden – Hessischer Philologenverband warnt: OECD-Bildungsmonitor 2025 zeigt, dass der Erhalt des differenzierten Schulsystems wichtiger denn je ist
Der neue OECD-Bericht Bildung auf einen Blick 2025 bestätigt, was Lehrkräfte seit Jahren erleben: Deutschlands Bildungssystem verliert spürbar an Qualität, Chancengerechtigkeit und Integrationskraft. Auch in Hessen sind die Auswirkungen nicht mehr zu übersehen. „Die OECD-Zahlen sind ein Weckruf: Unsere Schulen stehen unter enormem Druck. Lehrkräfte arbeiten längst am Limit – doch ohne ausreichend Personal, moderne Ausstattung und gezielte Unterstützung für benachteiligte Kinder lässt sich die Lage nicht verbessern“, betont Volker Weigand, Vorsitzender des Hessischen Philologenverbandes (hphv), der Interessenvertretung der gymnasialen Lehrkräfte in Hessen. weiterlesen →
Jüdisches Leben sichtbar machen – Schulen tragen besondere Verantwortung im Umgang mit Antisemitismus
Anlässlich des Europäischen Tages der jüdischen Kultur am 7. September weist der Hessische Philologenverband (hphv) auf die besondere Bedeutung der Schulen hin, das Bewusstsein für jüdisches Leben zu stärken und Antisemitismus entschieden entgegenzutreten. Schulen sind zentrale Orte gesellschaftlicher Bildung und stehen damit in einer besonderen Verantwortung, junge Menschen für demokratische Werte, Respekt und Toleranz zu sensibilisieren.
„Schulen sind Orte des Lernens, des Dialogs und des respektvollen Miteinanders. Sie müssen daher auch Orte sein, an denen Antisemitismus keinen Platz hat“, erklärt Volker Weigand, Vorsitzender des Philologenverbandes. „Wir haben die Verantwortung, nicht nur historische Zusammenhänge zu vermitteln, sondern auch die Vielfalt jüdischen Lebens in Deutschland heute sichtbar zu machen.“ weiterlesen →
Die Themen dieser Ausgabe: Die Integration ukrainischer Schülerinnen und Schüler am Johanneum Gymnasium; Integration als Chance; Mein Weg durch ein ungerechtes Bildungssystem; Deutsch? – Deutsch!; Mehrsprachigkeit und interkulturelle Öffnung als Schlüsselaufgabe; Fachtag ‘Werte und Demokratie leben’ stößt auf große Resonanz; 3 Fragen an … Dr. Christoph Rabbow, Vorsitzender des Philologenverbandes Niedersachsen; Fachverbände stellen sich vor; Historisch-politische Lernorte; Eindrücke aus dem Auslandsschuldienst in Istanbul; Tätigkeitsberichte des Vorstandes des hphv; Neue Justiziarin im hphv ; Berichte aus dem hphv-Leben u.v.m. Zum Online-Magazin
