Inhalte der aktuellen Ausgabe: Der Digitalpakt und seine Umsetzung in Hessen; Das HMKB stellt sich vor: Isabell Braun; Gastbeitrag „Visionssuche“, hphv intern: Tätigkeitsberichte des Vorstandes, Bearbeitung der Anträge, neue Beitragssätze ab Oktober 2024; Bericht vom 1. Pensionärstreffen; Veranstaltungsankündigungen; Nachrichten aus dem Hauptpersonalrat Schule; Personalien
Nach der Regierungserklärung von Kultusminister Schwarz im Hessischen Landtag bleiben aus Sicht des Hessischen Philologenverbandes (hphv) noch Fragen offen. Grundsätzlich beurteilt der hphv die verstärkte Fokussierung auf die Wertevermittlung an Schulen positiv. „Sowohl die alltäglichen Umgangsformen und den Bereich der Gewaltprävention betreffend als auch im Hinblick auf die beunruhigenden Tendenzen im Bereich Antisemitismus und Extremismus besteht Handlungsbedarf“, bestärkt der Vorsitzende des Philologenverbandes Volker Weigand das Ministerium hinsichtlich des aufgerufenen Ziels der Bekämpfung falscher gesellschaftlicher Entwicklungen. Respekt vor den Mitmenschen, ein freundlicher und höflicher Umgang mit den anderen Mitgliedern der Schulgemeinde, das Anerkennen anderer Meinungen und ein klares Bekenntnis zum Grundgesetz und zur Rechtsstaatlichkeit sind nicht verhandelbar.
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Der aktuelle Flyer des dbb beschäftigt sich mit Fragen, die sich unter Umständen auch für Personen, die verbeamtet sind oder sich verbeamten lassen wollen, durch die Teillegalisierung von Besitz und Konsum von Cannabis durch das Cannabisgesetz und dem Gesetz zum Umgang mit Konsumcannabis, ergeben.
Angesichts der heute veröffentlichten OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2024“ verweist der Deutsche Philologenverband (DPhV) auf die hohen Belastungen deutscher (Oberstufen-)Lehrkräfte und fordert endlich spürbare Entlastungen.
Laut OECD-Studie[1] (S. 413) haben diese Lehrkräfte in Deutschland im internationalen Ranking das dritthöchste Arbeitspensum zu absolvieren (hinter Chile und der Schweiz). Damit liegen sie weit über dem OECD-Schnitt. DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing sagt: „Es wird in der öffentlichen Diskussion in Deutschland immer wieder übersehen, welch gewaltigen Einsatz deutsche Lehrkräfte täglich erbringen, eben auch weil sie so viel Zeit für außerunterrichtliche Tätigkeiten aufwenden müssen. Das fällt im internationalen Vergleich besonders auf. Es ist im Übrigen schade, dass die OECD diesen Teil ihrer Daten nicht prominenter kommuniziert. Von einer angemessenen Balance zwischen Arbeits- und Privatleben kann bei deutschen Lehrkräften jedenfalls nicht die Rede sein!“
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“Medienkompetenz” | Online-Fortbildung von DPhV und ARD am 17. September 2024 von 16 – 17.30 Uhr
https://www.dphv.de/2024/05/15/medienkompetenz-kostenlose-online-fortbildung-von-dphv-und-ard-am-17-september-2024-um-16-17-30-uhr/
Berufliche Orientierung am Gymnasium – Digitale Unterrichts- und Präsenzformate aus der Praxis | 25.September 2024 von 16 – 17.30 Uhr
https://www.dphv.de/2024/04/27/berufliche-orientierung-am-gymnasium-digitale-unterrichts-und-praesenzformate-aus-der-praxis/
“Prompt Engineering” – Wie Sie KI-Technologien effektiver für Ihren Unterricht einsetzen | 14. November 2024 von 17 – 18.30 Uhr
https://www.dphv.de/2024/08/07/prompt-engineering-wie-sie-ki-technologien-effektiver-fuer-ihren-unterricht-einsetzen-kostenfreie-online-fortbildung/
“Das Grundgesetz im Unterricht” – Schülerinnen und Schüler für die Basis unserer Demokratie begeistern | 2. Dezember 2024 von 16 – 17 Uhr
https://www.dphv.de/2024/08/07/das-grundgesetz-im-unterricht-schuelerinnen-und-schueler-fuer-die-basis-unserer-demokratie-begeistern-kostenfreie-online-fortbildung/
