Hessischer Philologenverband kritisiert Sparkurs beim geplanten Schulfach „Digitale Welt“
Der Hessische Philologenverband (hphv) bewertet die Ankündigung des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB), beim geplanten Unterrichtsfach „Digitale Welt“ Einsparungen vorzunehmen, als verpasste Chance. „Die geplante Neuausrichtung dieses Angebots auf den Bereich Ganztag greift zu kurz“, äußert der Landesvorsitzende des Hessischen Philologenverbandes (hphv), Volker Weigand, sein Bedauern über die Entscheidung. weiterlesen →
Mehr Geld für Landesbeschäftigte: Zustimmung zum Tarifabschluss in Hessen
Hessischer Philologenverband sieht das Ergebnis der Tarifverhandlungen positiv
Der Hessische Philologenverband (hphv) begrüßt das Ergebnis der Tarifverhandlungen für die Beschäftigten im Öffentlichen Dienst des Landes Hessen: Zum 1. Juli 2026 steigen die Löhne um 3,0 Prozent und zum 1. Oktober 2027 um weitere 2,8 Prozent.
„Angesichts der schwierigen Verhandlungen aufgrund der Haushaltslage des Landes Hessen ist das Ergebnis als ein guter Kompromiss und im Rahmen der Möglichkeiten zu sehen“, ordnet der hphv-Landesvorsitzende und stellvertretende dbb Hessen-Landesvorsitzende Volker Weigand die Inhalte des neuen Tarifvertrages ein. „Ein besonderer Dank geht dabei auch an die über 1000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der dbb-Gewerkschaften, die am vergangenen Mittwoch und somit einen Tag vor der letzten Verhandlungsrunde ein deutliches Zeichen auf der Straße und bei der Abschlusskundgebung in Wiesbaden gesetzt haben“, sieht Weigand die Aktionen insgesamt während der Tarifverhandlungen unter der Leitung der Vorsitzenden des dbb-Tarifausschusses Katja Geweniger als überaus gelungen an. weiterlesen →
„Tag der Ausschüsse“ des Hessischen Philologenverbandes (hphv) – Intensive inhaltliche Ausschussarbeit und Austausch mit interessierten Gästen
Am 18. und 19.03.2026 fand im „Landgasthof Hessenmühle“ in Großenlüder bei Fulda der „Tag der Ausschüsse“ des hphv statt. Dieser Tag (diese Tage!) sind ein neues Format, um zum einen die Mitglieder der verschiedenen hphv-Ausschüsse an einem Ort zusammen zu bringen, zum anderen aber auch, um Gäste und interessierte Mitglieder „zum Ausschuss-Schnuppern“ einzuladen. Ganz unkompliziert konnten die Gäste an den einzelnen Ausschusssitzungen (Schulpolitischer Ausschuss- SPA, Pädagogischer Ausschuss – PA, Ausschuss für Gymnasiallehrkräfte an anderen Schulformen – GAS, Ausschuss für berufspraktische Fragen – BPA) teilnehmen, aber auch zwischendurch wechseln, um sich einen Eindruck über die verschiedenen Themenschwerpunkte zu verschaffen. weiterlesen →
Wer misst, muss passende Förderung mitdenken und finanzieren! Denn Datenerhebung ohne anschließende Förderung ist lediglich Bürokratie – DPhV fordert Bildungsministerien auf, kritische Hinweise aus SWK-Gutachten ernstzunehmen!
Das heute von der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz veröffentlichte Gutachten zur datengestützten Entwicklung und Steuerung in Schulen benennt ein zentrales Problem, das der Deutsche Philologenverband (DPhV) seit Jahren anmahnt: Lehrkräfte erhalten nach Datenerhebungen häufig keine verwertbaren Rückmeldungen und erst recht keine konkreten Förderformate, mit denen sie ihre Schülerinnen und Schüler zielgerichtet unterstützen könnten. Das Gutachten stellt klipp und klar fest, dass unklar bleibt, welche Maßnahmen aus der Interpretation der Daten abgeleitet werden können. Was sollen Lehrkräfte für ihre pädagogische Arbeit damit anfangen? Das stellt ein strukturelles Problem, wenn nicht sogar ein Scheitern der diesbezüglichen Bildungspolitik dar! weiterlesen →
Beamtenstatus sichert Demokratie – DPhV fordert Dienstherren zur konsequenten Umsetzung ihrer Fürsorgepflicht auf!
Zur 7. Bildungsministerkonferenz begrüßt der Deutsche Philologenverband (DPhV) ausdrücklich, dass die klare Mehrheit der Bildungsministerinnen- und minister zur Verbeamtung von Lehrkräften steht. Für den DPhV ist dies keine Frage des Komforts, sondern eine Frage der Funktionsfähigkeit unserer Demokratie – gerade in Zeiten, in denen Extremisten offen an der Schulpflicht rütteln wollen. Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing: „Wer Schule destabilisiert, destabilisiert unsere Gesellschaft. Der Beamtenstatus ist ein Schutzschild für Lehrkräfte und damit für unsere Kinder und unsere Zukunft.“ weiterlesen →