Aktuelles

Hessischer Philologenverband zum neuen Schuljahr: Fortschritte anerkennen, Herausforderungen nicht ausblenden

Als „positiv unaufgeregt“ ordnet der Hessische Philologenverband (hphv) die Ankündigungen von Kultusminister Armin Schwarz zum Start  des Schuljahres 2026/27 ein. Nachdem im vergangenen Sommer noch die Einschätzung war, dass es eigentlich keine wirklichen Neuerungen gegeben habe, die im Rahmen der Pressekonferenz mitgeteilt worden seien, sieht der hphv im Ausblick auf das neue Schuljahr durchaus Signale in die richtige Richtung.
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Umfrage von DPhV und Lehrer-Online: Mehr als jede dritte Lehrkraft hat Schwierigkeiten, Beruf und Privatleben zu trennen / 92 Prozent sehen die Ursache ihrer Arbeitsbelastung im System / DPhV fordert Absenkung der Pflichtstunden und dienstrechtlich abgesicherte Entlastungsregelungen

Mehr als jede dritte Lehrkraft (38 Prozent) hat Schwierigkeiten, Berufs- und Privatleben zu trennen – das zeigt eine bundesweite Umfrage des Deutschen Philologenverbands (DPhV) und des Bildungsportals www.lehrer-online.de zur Gesundheit von Lehrkräften^[1], die insgesamt eine hohe gesundheitliche Belastung der Lehrkräfte durch berufliche Überlastung belegt. Die Ergebnisse zeigen dabei eine Mehrfachbelastung auf mehreren Ebenen zugleich: auf der Beziehungsebene (Schülerverhalten, Heterogenität), auf Systemebene (Bürokratie, Rahmenbedingungen) und auf persönlicher Ebene (fehlende Abgrenzung).
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Gymnasien beim Distanzunterricht besonders krisenfest / DPhV fordert verbindliche Mindeststandards für die digitale Ausstattung an allen Schulen

Gymnasien sind auf einen möglichen erneuten Distanzunterricht deutlich besser vorbereitet als andere Schulformen. Das zeigen Erhebungen, die im Nachgang der Corona-Pandemie erstmals systematisch untersucht hatten, wie vorbereitet sich Schulleitungen und Schülerinnen und Schüler auf künftigen Distanzunterricht fühlten – und auf die das Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) e.V. im Rahmen der Reihe „Data of the Month“ nun erneut aufmerksam gemacht hat.[1] Der DPhV wertet die Ergebnisse als Beleg für den Weitblick und das Engagement der Gymnasiallehrkräfte – und fordert zugleich, die begonnene Modernisierung der digitalen Infrastruktur an allen Schulen konsequent und mit verbindlichen Standards fortzusetzen, damit auch künftig alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von Schulform und familiären Ressourcen bestmöglich auf digitale Lernszenarien vorbereitet sind.
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NEU: dlh-Ratgeber Komplement – VOGSV und OAVO, VOBGM und PfliVo

Herbert Grimme, der Autor des dlh-Ratgebers, hat als Vorabdruck aus der für September 2026 geplanten 36. Auflage des Ratgeber Gesamtwerkes die ab dem 01.08.2026 geltenden Fassungen der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (VOGSV), die Oberstufen- und Abiturverordnung (OAVO), die Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM)sowie die Verordnung über die Pflichtstunden der Lehrkräfte (Pflichtstundenverordnung) zusammengestellt.

Zum Download:
dlhRatgeberAktuell_VOGSV_NEU2026
dlhRatgeberAktuell_OAVO_NEU2026a
dlhRatgeberAktuell_VOBGM_NEU2026
dlhRatgeberAktuell_PfliVO_NEU2026

dbb Hessen Nachrichten 6/2026

Inhalt der aktuellen Ausgabe: Besoldung: Verbände bei Anhörung einig; Gewaltstudie: Noch schnell teilnehmen; Landesleitung besucht den Hessentag; Zukunft des Beamtentums: Vortrag in Fulda; Einseitige Belastung zerstört Vertrauen; Rente muss auch in Zukunft sicher sein; dbb akademie: Seminare zum Thema KI.