Der Ausschuss für berufspraktische Fragen (BPA) im Hessischen Philologenverband (hphv) kam am 15. September 2025 zu seiner turnusmäßigen Online-Sitzung zusammen. Unter der Leitung von Victoria Hildebrand wurden u. a. aktuelle Entwicklungen im Verband, Rückblicke auf vergangene sowie Planungen für kommende Veranstaltungen besprochen.
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Die Themen dieser Ausgabe: Die Integration ukrainischer Schülerinnen und Schüler am Johanneum Gymnasium; Integration als Chance; Mein Weg durch ein ungerechtes Bildungssystem; Deutsch? – Deutsch!; Mehrsprachigkeit und interkulturelle Öffnung als Schlüsselaufgabe; Fachtag ‘Werte und Demokratie leben’ stößt auf große Resonanz; 3 Fragen an … Dr. Christoph Rabbow, Vorsitzender des Philologenverbandes Niedersachsen; Fachverbände stellen sich vor; Historisch-politische Lernorte; Eindrücke aus dem Auslandsschuldienst in Istanbul; Tätigkeitsberichte des Vorstandes des hphv; Neue Justiziarin im hphv ; Berichte aus dem hphv-Leben u.v.m. Zum Online-Magazin
Boris Krüger, Landesvorsitzender des Deutsche Lehrerverbandes Hessen (dlh), schlägt Alarm: „Es gibt überall in Hessen zunehmend Aufregung in den Studienseminaren aller Schulformen, dass seitens des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB) einschneidende Einsparungen geplant seien, die die Qualität der Ausbildung von künftigen Lehrerinnen und Lehrern gefährden würden – und das in Zeiten eines massiven Fachkräftemangels im Schulbereich, der in den nächsten Jahren angesichts steigender Schülerzahlen noch zunehmen wird.“
Den Schulalltag hinter sich lassen, Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen treffen und zum Feierabend ein paar Kaltgetränke genießen?
Das kannst Du bei unserem Stammtisch für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Berufseinsteiger, junge Lehrkräfte und Interessierte!
In lockerer Runde soll es insbesondere um Themen gehen, die junge Lehrkräfte beschäftigen.
Der neue OECD-Bericht Bildung auf einen Blick 2025 bestätigt, was Lehrkräfte seit Jahren erleben: Deutschlands Bildungssystem verliert spürbar an Qualität, Chancengerechtigkeit und Integrationskraft. Auch in Hessen sind die Auswirkungen nicht mehr zu übersehen. „Die OECD-Zahlen sind ein Weckruf: Unsere Schulen stehen unter enormem Druck. Lehrkräfte arbeiten längst am Limit – doch ohne ausreichend Personal, moderne Ausstattung und gezielte Unterstützung für benachteiligte Kinder lässt sich die Lage nicht verbessern“, betont Volker Weigand, Vorsitzender des Hessischen Philologenverbandes (hphv), der Interessenvertretung der gymnasialen Lehrkräfte in Hessen.
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